Задание 3

      Итак, познакомились с еще одним сервисом – Quizizz. Как инструмент оценивания учеников он мне понравился больше предыдущих, хотя он  напоминает  Kahoot.

Учитель может создавать свои тесты, редактировать их, видеть результаты. Ученик, пользуясь компьютером или смартфоном, вносит пин-код и свое имя может выполнять задания. Все ученики получают одинаковые задания, но каждый из них на своём устройстве получит случайную последовательность вопросов и будет работать с тестом в свойственном для себя темпе, видя при этом свой результат в сравнении с лидером. Лидерство определяется двумя факторами: правильностью ответов и временем, затраченным на выбор правильного ответа. На дисплее ученика в отличие от Kahoot появляются не только символы ответов, но и полностью вопрос, поэтому Quzizz удобен для выполнения тестов в качестве домашнего задания. В конце прохождения теста дается разбор выполненных заданий.
Ну и, конечно же, фишка с мемасами всем должна понравиться! Я попробовала сама их создать.

При выполнении третьего задания я продолжила свою "химическую тему" проверки знаний основных классов неорганических соединений. На этот раз тест на тему: "Основания". Пин-код теста 186073